Cara Mudah Belajar Bahasa Arab – KIBAR

Apa itu ‘Cara Mudah Belajar Bahasa Arab – KIBAR’? 

Pada bulan Mac lepas, seorang sahabat mencadangkan saya untuk mendengar ceramah Ustaz Muhammad Abdullah atau lebih dikenali sebagai Ustaz Amin dari slot Pesona D’Zahra oleh radio IKIM (Institut Kefahaman Islam Malaysia).

Setelah hampir dua bulan mendengar ceramah beliau, Alhamdulillah, sungguh banyak perubahan dalam sikap saya untuk menangani kehidupan berumahtangga. Mendengar tip-tip dari Ustaz Amin dengan lawak-lawak selamba beliau sedar tak sedar dah habis dengar dah. Best!

Ok..apa kaitannya dengan ‘Cara Mudah Belajar Bahasa Arab – KIBAR’? 

Semalam..setakat ini saya telah belajar bahasa Arab dari buku nombor 2 – Madinah Arabic hingga sampai unit 27. Susah! Itulah yang saya boleh katakan sekarang. Hmm…saya mengambil satu langkah ke belakang sebentar untuk rehatkan otak saya yang tepu ni.

Tiba-tiba, sedang rehat-rehat, terdetik dalam hati…”Radio IKIM mesti ada slot belajar bahasa arab kan?”

IKIM FM-hayya bil arabiah

Terus saya buka Sheikh Google dan terjumpalah slot Hayya Bil Arabiah di IKIM FM. Masih dengan Sheikh Google, saya terjumpa Ustaz Rusdi adalah mentor yang mengendalikan slot tersebut dari tahun 2011 hingga 2013. Boleh langgan slot Hayya Bil Arabiah dengan hanya RM1 untuk satu slot di TVIKIM-Niaga.

ustaz rusdi

Dari situ saya pun melayari laman internet beliau: ustazrusdi.com. Inilah dia penemuan saya dari laman beliau –  ‘Cara Mudah Belajar Bahasa Arab – KIBAR’ Masha Allah!

‘Cara Mudah Belajar Bahasa Arab – KIBAR’ ini adalah teknik beliau mengajar Bahasa Arab untuk pelajar yang bukan bangsa Arab. KIBAR – Kelas Intensif Bahasa Arab.

Dari laman beliau, beliau juga telah melancarkan siri video yang boleh dilihat di sini: Pengajian Online KIBAR. Ini bermakna untuk pelajar seperti saya yang tidak tinggal di Malaysia, ini adalah satu peluang yang sungguh berharga. Ilmu yang diberikah hanya percuma.

Saya telah memulakan pengajian online KIBAR – KIBAR ASAS 01 – WIRID, DOA & BACAAN DALAM SOLAT dahulu. Semalam saya telah menonton video beliau untuk KIBAR Asas – Episod 1 (Bahagian 1 dan 2).

Dari tajuk saja kita dapat rasakan…inilah dia antara sebab kenapa kita MESTI belajar Bahasa Arab. Ini adalah untuk memantapkan lagi fokus dan khushuk kita ketika solat dan berdoa. Bi iznillah.

Oleh kerana saya telah mempelajari bahasa Arab menggunakan buku Madinah Arabic terlebih dahulu, jadi saya tidak mempunyai masalah untuk memahami pengajian online Ustaz Rusdi.

cara mudah menguasai bahasa al quran

Tetapi untuk mereka yang baru pertama kali ingin belajar bahasa Arab dari pengajian online KIBAR – Ustaz Rusdi, mereka MESTI menggunakan buku teks beliau untuk memahami video tersebut. Ini kerana beliau menggunakannya ketika mengajar pelajar-pelajar beliau seperti di dalam video tersebut.

Boleh dapatkan buku beliau di laman ini: Cara Mudah Menguasai Bahasa Al-Qur’an atau hubungi Puan Fiza 019-279 3487.

Pendapat saya: Saya menggunakan pengajian online KIBAR ini untuk menambahkan dan memantapkan lagi pemahaman bahasa Arab saya. Pengajian Online saya masih lagi menggunakan buku Madinah Arabic dari pengajian online di LQToronto. Di LQToronto, ia adalah dalam bahasa Inggeris tetapi pengajian online KIBAR adalah dalam bahasa Malaysia. Kedua-dua guru dari LQToronto dan KIBAR mempunyai teknik pengajaran yang berbeza tetapi melengkapkan antara satu sama lain. Setelah hampir tamat buku 2-Arabic Madinah, saya dapati dengan melihat pengajian online KIBAR ini dapat meluaskan lagi cara untuk memahami subjek yang saya telah pelajari dan ada sebahagian penerangan lebih mudah untuk difahami mungkin kerana Ustaz Rusdi tahu bagaimana atau dari sudut mana untuk ‘memerangkap’ teknik menguasai bahasa Arab itu dari mindset seorang pelajar berbangsa Melayu.

Wallahualam.

Pembakar Semangat

Setiap manusia ada sifat mazmumah masing-masing. Manusia tidak sempurna. Hanya Allah yang Maha Sempurna Kemulian-Nya المجيد.

Adakalanya kita rasa sungguh bersemangat untuk memulakan sesuatu, tetapi apabila kita rasa susah untuk meneruskannya kita akan hilang semangat. Lebih-lebih lagi apabila kita melakukannya seorang diri.

Contohnya seperti seorang pelajar yang sedang belajar bahasa Arab melalui kelas di alam maya dari Youtube-LQ Toronto atau Islamic Online University – kursus intensif bahasa Arab. Lebih banyak waktu perlu dilalui bersendirian dan ini akan mengundang banyak gangguan seperti hilang fokus atau tumpuan, hilang minat, hilang semangat dan bermacam-macam lagi.

Bagaimana untuk mengelakkannya?

Sejujurnya saya juga mengalami keadaan turun naik ini banyak kali kerana saya hanyalah hamba Allah yang lemah.

Cara-caranya:

  1. Berdoa kepada Allah.
    اَللَّهُمَّ إِنِّيْ أَسْأَلُكَ عِلْمًا نَافِعًا، وَرِزْقًا طَيِّبًا، وَعَمَلاً مُتَقَبَّلاً.“Ya Allah! Sesungguhnya aku mohon kepadaMu ilmu yang bermanfaat, rezeki yang halal dan amal yang diterima.” (Hisnul Muslim)doa belajar
  2. Pastikan ada jadual setiap hari dan istiqomah untuk mengikut jadual itu serta tanda apabila sudah selesai setiap bahagian pembelajaran
  3. Pecahkan masa belajar kepada beberapa bahagian kalau susah untuk fokus
  4. Pecahkan pelajaran yang susah untuk dikuasai kepada beberapa bahagian kecil supaya rasa tidak terlalu terbeban
  5. Cari role model – bagi saya, Ustaz Muhammad Abdullah. Beliau adalah penceramah untuk Pesona D’Zahra di Radio IKIM. Apabila setiap kali beliau membaca potongan ayat Al-Qur’an dengan terjemahan kerana beliau sudah fasih dalam bahasa Arab, saya rasa sungguh bersemangat dan tidak sabar untuk menamatkan pembelajaran saya secepat mungkin supaya suatu hari nanti saya juga dapat memahami Al-Qur’an seperti beliau. Bi iznillah.
  6. Tonton program yang membakar semangat seperti Guided by the Qur’an oleh Sheikh Fahad Al-Kandari tentang mualaf dan bagaimana sesetengah mereka telah mempelajari bahasa Arab untuk memahami Al-Qur’an dan Islam dengan lebih baik. Antara episod kegemaran saya adalah:

 

 

 

Ok…mari sambung belajar! ^__^

7 Tips Mengatasi Kebosanan Ketika Belajar Bahasa Arab

Sudah lumrah manusia akan cepat bosan. Sejujurnya saya juga cepat bosan.Kalau kita sentiasa melakukan perkara yang sama setiap hari tanpa ada perubahan hatta untuk beberapa hari sudah tentu kita akan menjadi bosan.

Sebagai contoh; kalau hari ini kita makan nasi lemak dengan telur rebus saja untuk sebulan tentu kita bosan. Tetapi kalau kita tukar-tukar lauk berlainan sudah tentu kita akan kurang bosan.

Sudah lumrah manusia, ada sifat mazmumah ini iaitu cepat bosan. Oleh sebab itu, Allah suruh kita berfikir dengan sifat kreativiti untuk mengatasi sifat mazmumah ini.

Apakah status perkembangan saya?

Setakat ini perjuangan saya untuk mempelajari bahasa Arab sudah mencapai bahagian 22 dalam buku 2 – Madinah Arabic.

Sepanjang bulan Mac 2016, saya cuba mendisiplinkan diri untuk menyelesaikan buku 2 – Madinah Arabic tetapi malangnya hanya dapat mencapai bahagian 20 dan masih berbaki 11 bahagian.

Pada mulanya, matlamat bulan Mac 2016 adalah untuk menghabiskan kesemua 31 bahagian dari buku 2 – Madinah Arabic. Ini bermaksud saya perlu mempelajari satu bahagian untuk satu hari. Mengikut pengalaman saya menyelesaikan buku 1 – Madinah Arabic, ini adalah sesuatu yang tidak masuk akal.

Ini kerana saya cuma dapat menamatkan buku 1 – Madinah Arabic selama 3 bulan!! ^___^.

Kenapa begini?

Terlalu banyak alasan yang boleh saya tuliskan di sini. 1001 banyaknya. Tetapi semua alasan itu kembali kepada alasan TERBESAR iaitu – saya mudah bosan!

Adakah saya mempunyai ADD (Attention Deficit Disorder)?

Menurut Seifert (1999), Attention Deficit Disorder (ADD) adalah masalah sukar memberi tumpuan dan mengawal desakan diri. Menurut beliau lagi, Attention Deficit Disorder (ADD) merangkumi hyperactivity iaitu keaktifan melampau. Keaktifan melampau ini dikenali sebagai Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD).

Menurut Kasmini Kassim (1992), sindrom hiperkinesis iaitu Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) digunakan untuk menerangkan tingkah laku kanak-kanak yang tidak boleh duduk diam, kurang tumpuan perhatian, terlalu lasak, impulsif, resah, suka merosakkan harta benda, dan mudah mengalihkan perhatian terhadap sesuatu perkara.

Saya bukanlah kanak-kanak tetapi saya memang sukar belajar dengan hanya duduk di kerusi selama beberapa jam tanpa melakukan aktiviti lain dalam masa yang sama – multitasking.

Saya paling sukar berada di dalam perpustakaan! Saya lebih suka belajar di rumah atau dalam suasana yang mudah untuk saya bergerak.

Apa perlu saya lakukan?

Tip 1 – Perlunya warna dalam pembelajaran

Oleh kerana buku-buku bahasa Arab yang di muat turun secara percuma boleh didapati di laman LQToronto, maka saya cuma print saja dan dalam rona hitam putih untuk menjimatkan katrij.

Walaupun buku saya dicetak dalam warna hitam dan putih tetapi saya pastikan saya mempunyai pen, pensil warna dan alat bantuan belajar yang berwarna-warni seindah pelangi.

Tip 2 – Video sampingan yang menarik

Bayangkan…hari-hari pandang buku yang berona hitam putih tanpa warna yang menarik, tanpa bahan video yang berlatarkan warna dan lagu-lagu yang beralun indah, sejujurnya memang BOSAN!!! Hehehe..

Sumber paling mudah untuk tidak membosankan minda saya yang dah hampir tepu ni, tak lain tak bukan adalah YOUTUBE!!

Lubuk emas ni kalau salah guna maka terpesonglah kita, kalau betul guna makin eloklah kita.

Saya terjumpa video-video yang dihasilkan oleh Arabian Sinbad untuk kanak-kanak belajar bahasa Arab ini melalui Youtube.

Selepas saya hampir selesai Buku 1 Madinah Arabic, video dari Arabian Sinbad ini sangat membantu untuk memperbaiki pertuturan saya dan paling penting, lebih mudah untuk saya aplikasikan apa yang saya belajar di atas kertas ke dunia sebenar.

Watak utama adalah Sinbad, Zak zak seekor burung dan kawan-kawan Sinbad.

Laman Arabian Sinbad ada menjual barang-barang berkaitan untuk mempelajari bahasa Arab dalam bentuk DVD dan boleh diakses di sini: arabiansinbad.com

Tip 3 – Matlamat yang realistik

Matlamat utama saya adalah untuk memahami Al-Qurán tanpa membaca terjemahan. Ini tidak bermaksud saya tidak perlu membaca tafsir Al-Qurán. Saya masih perlu membaca tafsir tapi saya tidak mahu lagi membaca terjemahan yang berada dalam bahasa Malaysia.

Terjemahan ada banyak kelemahan kerana kadangkala perkataan dalam bahasa Malaysia tidak dapat menterjemahkan sesuatu perkataan dalam bahasa Arab dengan tepat. Kalau anda belajar bahasa Arab, anda akan faham apa yang saya maksudkan. ^^

Ketika saya mula-mula belajar bahasa Arab, saya rasa semangat saya meluap-luap. Almaklum perasaan ingin tahu masih segar bugar. Akibat niat untuk menghabiskan buku 1-Madinah Arabic dalam masa satu bulan, telah membuatkan diri saya ´burnt´.

Rasa penat dan letih dan MALAS!!

Setiap hari saya akan belajar dan belajar dan belajar hingga rasa tepu.

Saya silap.

Selepas itu, saya cuma hadkan diri saya maksimum 2 jam sehari dan elakkan belajar pada hujung minggu. Hujung minggu adalah hari untuk keluarga, orang yang tersayang dan apa-apa hobi saya yang lain.

Saya juga akan catatkan pencapaian saya setiap kali lepas belajar dengan menggunakan Microsoft Excel. Lebih sistematik dan hujung tahun nanti saya boleh lihat balik apakah matlamat yang telah saya capai sepanjang tahun 2016. Bi iznillah.

Sekurang-kurangnya saya tidaklah membiarkan masa berlalu tanpa ada bekalan untuk bertemu Allah suatu hari nanti.

Tip 4 – Konsep hadiahi diri sendiri

Bagi saya konsep ini sangat bagus. Ini adalah seperti kita menggantung sebatang lobak merah sebagai perangsang kepada seekor arnab. Hadiah = lobak merah dan arnab = kita.

Hadiah ini mestilah sesuatu yang kita idam-idamkan (seboleh-bolehnya sesuatu yang besar), dalam kemampuan kita dan mestilah halal serta mengikut syariat Islam.

Sebagai contoh; apabila saya selesai buku 2-Madinah Arabic, saya akan pergi bercuti ke tempat yang saya idam-idamkan atau makan di hotel 5 bintang.

Ini akan menjadi perangsang kepada saya untuk menyelesaikan pembelajaran saya secepat mungkin.

Hadiahkan diri setiap hujung bulan untuk hadiah yang kecil dan hadiah yang besar untuk penamat setiap buku.

Tip 5 – Mendengar nasyid atau program dalam bahasa Arab

Saya sebenarnya tidak suka sangat mendengar muzik tetapi apabila saya telah mengikuti program – Guided through the Qurán oleh Sheikh Fahad al Kandari (dalam bahasa Arab), saya tertarik dengan nasyid yang digunakan di dalam program tersebut.

Saya juga akan cuba mendengar ucapan Sheikh Fahad al Kandari dan apabila saya dapat memahami ayat beliau walaupun sangat sedikit, saya rasa sangat teruja! Masha Allah.

Lirik nasheed di bawah:

لمات الاناشيد الاسلامية
انشودة – بالقرآن اهتديت
أداء : المنشد عبدالعزيز عبدالغني و المنشد عبدالرحمن الكندري

كلمات الانشودة :

بالقرآن اهتديت ** في رحبه تحلو الحياة
شوقاً إلى المولى أتيت ** أسلمت روحي للإله
******************************
نور الحنايا والضلوع ** لله أعلنت الرجوع
آياته تغدو شموع ** و يفيض في قلبي سناه
******************************
قد زان لي أغلى طريق ** و هو الشفيع هو الرفيق
يا هائماً هل تستفيق ** و ترى السعادة والنجاة ؟

Tip 6 – Pecahkan bahagian masa belajar kepada beberapa bahagian

Seperti yang saya tulis di atas, saya mungkin ada sedikit sifat ADD. Oleh kerana itu, setiap 30 minit saya belajar..saya akan ambil masa 5-10 minit untuk melakukan aktiviti lain.

Oleh kerana saya seorang suri rumah sepenuh masa, saya akan gunakan masa 5-10 minit itu untuk cuci pinggan, kemas bilik, mop lantai atau vacuum ruang tamu.

Ataupun saya guna  Tip 2 atau Tip 5.

Lepas hilang bosan saya sambung kembali.

Atau kadangkala saya akan cuba fokus – 1 jam di waktu pagi, 1 jam lagi di waktu petang.

Cara orang lain mungkin lain dengan cara saya tetapi bagi diri saya, saya dapat memaksimumkan tahap pemahaman saya dengan cara begini.

Oh ya, kalau saya penat atau terlalu mengantuk, saya akan pastikan saya rehat atau lelapkan diri sekejap dan baru sambung semula.

Bagi saya belajar bahasa Arab bukanlah suatu pertandingan siapa cepat, dia menang. Saya hanya akan ke tahap seterusnya cuma apabila saya sudah faham. Tiada guna menghabiskan silibus kalau apa pun tak faham! ^^

Sebagai contoh, untuk memahami Masdar muawwal, saya telah mengambil masa 5 hari! Mulanya rasa macam nak give up dan tinggalkan saja tetapi saya teringat kembali matlamat utama saya pada Tip 3.

Terus tak jadi nak ´give up´!

Tip 7 – Cari sahabat dari bangsa Arab

Alhamdulillah, untuk ini saya tidak punya masalah kerana saya mempunyai seorang suami berbangsa Arab dan mempunyai beberapa sahabat dari Madinah (yang saya kenali ketika berada di Korea) , Morocco (ketika berada di Spain) dan Libya (ketika berada di UK).

Suami kadangkala membantu kalau dia tidak sibuk dan saya menggunakan Whatsapp untuk berhubung dengan rakan-rakan.

Apabila saya menggunakan bahasa Arab untuk berbual melalui Whatsapp, kawan-kawan saya sangat terkejut! Tetapi saya cuma dapat berbual yang asas sahaja kerana bukan belajar bahasa Arab komunikasi.

Tetapi saya berhajat untuk menyambung ke bahasa Arab komunikasi pada tahun 2017 apabila saya selesai silibus Madinah Arabic dalam tahun ini. Bi iznillah.

Semoga kita semua sentiasa istiqamah dalam pembelajaran bahasa Arab. Amin.

7 rahsia cara belajar bahasa

learning_a_language

Sumber: Blog TED

Tiada rahsia cara belajar bahasa sebenarnya. Tapi kalau kita amati betul-betul, ada teknik-teknik yang kita perlu ikuti untuk sentiasa istiqamah dalam perjuangan mempelajari sesuatu bahasa.

Hari ini saya akan menterjemahkan satu artikel dari laman TED (Technology, Entertainment and Design) tentang cara mempelajari bahasa baru-7 rahsia dari penterjemah TED.

Artikel ini telah ditulis oleh Krystian Aparta.

1- Mempunyai matlamat yang realistik.

Tentukan matlamat yang mudah untuk dicapai untuk permulaan supaya tidak berasa tertekan untuk mencapai matlamat itu. Penterjemah bahasa Jerman Judith Matz mencadangkan: “Mulakan dengan 50 perkataan dan mula menggunakan mereka pada orang sekeliling – dan kemudian perlahan-lahan mula mempelajari tatabahasa”.

2- Pembelajaran bahasa sebagai perubahan gaya hidup.

Elisabeth Buffard, selama 27 tahun beliau mengajar bahasa Inggeris telah menemui rahsia pelajar-pelajar yang berjaya dari rakan-rakan mereka iaitu konsistensi. Cari satu tabiat mempelajari bahasa yang boleh diikuti walaupun anda letih, sakit ataupun angau bercinta.

3- Bermain dengan bahasa di rumah.

Lebih banyak anda menggunakan bahasa yang dipelajari ke dalam kehidupan harian anda, lebih banyak otak anda akan menganggap ia sesuatu yang berguna dan  bernilai untuk diserap.

“Gunakan setiap peluang untuk mendapatkan pendedahan kepada bahasa baru” kata penterjemah bahasa Rusia, Olga Dmitrochenkova . Labelkan setiap objek di rumah anda dalam bahasa ini, membaca buku-buku kanak-kanak yang ditulis dalam bahasa tersebut, lihat video TED dan TEDx menurut sarikata atau menceritakan kehidupan seharian anda kepada seorang sahabat khayalan.

4- Teknologi boleh membantu anda.

Dmitrochenkova mempunyai idea yang hebat :
“Satu perkara yang melucukan seperti menetapkan semula bahasa pada telefon anda boleh membantu anda mempelajari perkataan baru dengan segera” kata beliau. Sama seperti menukar bahasa pada browser (Google chrome, IE dll) anda.

Atau anda boleh mencari peluang pembelajaran yang lebih berstruktur melalui internet. Penterjemah bahasa Belanda, Els De Keyser mengesyorkan Duolinguo sebagai satu pendekatan kepada tatabahasa melalui permainan di internet dan Anki untuk menghafal perbendaharaan kata dengan menggunakan kad imbas “pintar “.

5- Pembelajaran bahasa sebagai pintu kepada pengalaman baru.

Penterjemah bahasa Sepanyol, Sebastián Betti , pembelajaran bahasa menghasilkan peluang untuk menggapai pengalaman baru. Dalam erti kata lain, dia memikirkan perkara yang menyeronokkan yang dia mahu lakukan dengan menggunakan sesuatu bahasa baru. Keinginan untuk melakukan perkara ini membuka peluang untuk mereka mempelajari bahasa tersebut.

Ramai daripada penterjemah kami berkongsi nasihat yang sama. Penterjemah bahasa Itali dan Perancis, Anna Minoli mempelajari bahasa Inggeris dengan menonton versi filem kegemarannya tanpa alih suara dan sari kata manakala penterjemah bahasa Croatia, Ivan Stamenkovic tiba-tiba menyedari bahawa dia boleh berbahasa Inggeris dalam tahun lima persekolahan, selepas bertahun-tahun menonton Cartoon Network tanpa sari kata. Jadi, jika suatu hari nanti anda memerlukan resepi kek lobak merah, cuba cari dalam bahasa yang anda pelajari.

6- Mencari kawan baru.

Berinteraksi dalam bahasa baru adalah kunci rahsia – ia akan mengajar anda untuk menyatakan pandangan anda secara intuitif, dan bukannya menterjemahkan setiap ayat di dalam kepala sebelum anda mengatakannya. Cari penutur asal bahasa yang dipelajari yang ber berhampiran dengan anda. Atau cari sahabat pena atau saling bertukar bahasa dalam talian, di mana dua sukarelawan membantu satu sama lain untuk mempelajari bahasa masing-masing.

7- Jangan bimbang membuat kesilapan.

Salah satu halangan yang paling biasa ketika berbual dalam bahasa baru adalah takut membuat kesilapan. Tetapi penutur asal adalah seperti ibu bapa yang sangat penyayang: apa-apa percubaan daripada anda untuk berkomunikasi dalam bahasa mereka adalah bukti bahawa anda adalah seorang genius berbakat. Mereka akan
menghargai usaha anda dan juga membantu anda.

Gementar untuk berbual dengan rakan sebaya? cuba uji kemahiran bahasa anda dengan seseorang yang lebih muda. “Saya terkejut apabila saya berbual dengan seorang anak kecil dari Itali dan menyedari bahawa kami mempunyai tahap yang sama dalam bahasa Itali” kata penterjemah Bahasa Jerman Judith Matz . Dan bersabar. Lebih banyak anda bercakap, lebih hampir anda ke status “kefasihan seperti penutur asal” dan untuk bercakap dengan mereka yang sebaya anda.

Bahasa Arab Sekolah Rendah di Malaysia

Pada penghujung tahun 2015, saya berkesempatan menemani anak saudara saya untuk mengambil buku teks sekolahnya bagi penggal persekolahan tahun 2016. Ibu-bapanya bekerja dan saya telah secara sukarela membantu mereka untuk menguruskan pengambilan buku teks terbabit kerana saya suri rumah sepenuh masa. Alhamdulillah.

Sudah lama saya tidak masuk ke sekolah. Lebih dari dua puluh lima tahun rasanya. Apabila mendengar hiruk pikuk murid-murid sekolah rendah berlari-lari di dalam kelas mereka, secara tak langsung membawa saya ke zaman persekolahan semasa saya kecil. Rindu!

Buku teks diberikan secara percuma di sekolah rendah di Malaysia tetapi apabila penggal persekolahan pada tahun tersebut tamat, murid-murid perlu memulangkannya semula. Ini adalah untuk diguna pakai semula bagi murid-murid tahun seterusnya. Jika ada buku yang rosak teruk dan tidak boleh digunakan lagi, pihak sekolah akan melakukan inventori dan perlu memesan stok baru.

Sebenarnya, saya amat berminat untuk mengetahui rupa dan silibus buku teks bahasa Arab Tahun 2 yang anak saudara saya akan gunakan untuk tahun 2016. Pada mulanya saya ingin melihat buku Tahun 1 tetapi ibunya telah memulangkan semua buku teks ke pihak sekolah maka tak dapatlah saya nak melihat secara teliti.

buku bahasa arab tahun 2kssr

buku bahasa arab tahun 2 kssr

Ini adalah beberapa keping gambar yang dapat saya ambil dari buku bahasa Arab Tahun 2, sekolah rendah Malaysia.

Dari hemat saya, apabila bahasa Arab telah diterapkan dalam silibus pendidikan sekolah rendah, ia akan memberi kesan yang baik dan juga buruk kepada ramai pihak.

Mari kita lihat kesan baik dahulu.

Untuk mereka yang beragama Islam, ibu bapa atau keluarga yang menitik beratkan pendidikan Al Quran sebelum kemasukan anak-anak mereka ke sekolah rendah, secara tidak langsung anak-anak mereka ada kelebihan kerana sudah boleh terus membaca tulisan jawi.

Huruf Hijaiyah apabila sudah dikuasai penggunaannya adalah salah satu batu loncatan untuk kanak-kanak tersebut. Sekurang-kurangnya kalau dalam peringkat bacaan Al-Quran, kanak-kanak tersebut seelok-eloknya telah khatam kitab Mukaddam dengan bacaan yang lancar sebelum masuk ke Tahun 1!

Apabila kanak-kanak ini telah ada asas tersebut dan keluarga atau ibu-bapanya juga mengambil inisiatif untuk membantu mereka, ini tidak akan menjadi masalah. Malah mereka dapat menerapkan pelajaran bahasa Arab ini dalam pemahaman Al Quran.

Mari kita lihat kesan buruk pula. 

Ibu kepada anak saudara saya pernah mengeluh, anaknya masih belum lancar membaca Mukaddam, malah masih belum lancar membaca tulisan rumi, kini telah disogokkan dengan silibus bahasa Arab di sekolah. Terlalu banyak yang perlu dipelajari oleh kanak-kanak yang berumur 8 tahun! Hujung tahun tengok-tengok markah bahasa Arab – sifar, telur!

Dia perhatikan anaknya semakin lama semakin kurang minat untuk belajar bahasa Arab kerana sebab utama: Dia tidak faham apa yang diajar oleh gurunya.

Guru tidak akan dapat membantu semua murid di dalam kelas yang kadang kala hampir 40 orang dalam satu-satu kelas! Guru juga tidak dapat menunggu hingga kesemua murid faham dan baru meneruskan bahagian seterusnya. Guru juga ada jadual yang perlu dikejar kerana semuanya ada target KPI!

Jadi disini, apakah sebenarnya objektif yang ingin dicapai oleh kerajaan Malaysia atau Kementerian Pelajaran Malaysia dengan menambah silibus bahasa Arab sebagai salah satu mata pelajaran tambahan di sekolah rendah?

Ya, belajar bahasa ketiga sangat baik tetapi kalau bahasa Inggeris pun masih belum dapat dikuasai oleh murid tersebut, penambahan bahasa ketiga hanya akan menambahkan beban kepada tahap pemahaman, penguasaan dan juga keyakinan mereka dalam menuntut ilmu.

Belajar menjadi sesuatu yang membosankan bukan menyeronokkan dan membakar sifat ingin tahu mereka. 

Kanak-kanak bukan saja semakin ‘stress’ tetapi mereka telah ‘dipaksa’ untuk belajar sesuatu yang mereka tidak perlu sebagai ‘bahan ujikaji’ sistem pendidikan supaya dasar baharu boleh digubal bagi generasi akan datang.

Sesungguhnya, kejayaan pembelajaran bagi kanak-kanak bagi pendapat saya bukan dilihat melalui bilangan ‘A’ yang mereka dapat dalam peperiksaan.

Renung-renungkanlah.

Artikel tambahan:

  1. Kecelaruan arah tuju sistem pendidikan negara
  2. Perbaiki sistem pendidikan pra sekolah perlu jadi matlamat utama
  3. Memilih sekolah rendah untuk pendidikan anak